Глорь, слиха за офф - а что это за плавание, и где, можно узнать?

а психиатр зачем?

насколько я знаю,к психиатру направляют,когда невропатолог не помогает. По крайней мере мне так невропатолог говорила.

взяла телефон нервопатолога и психиатра- для проконсультироваться...
пока в боьших раздумьях...

в какой вы кассе?

очень странно ведет себя ребенок в последнее время... она САМА ВДРУГ стала подходить к незнакомым детям на площадке/ на пляже для познакомиться и поиграть! такого у нас не наблюдалось!

она взрослеет
 

а еще- у нас появилось ощущение, что она не настолько боится всего на свете, как делает вид и пытается кому- то подражать (выяснить бы только кому, дабы набить ему морду ...)

начни с себя, потом Юлька и бабушка

врач не считает нужным идти к психологу, говорит, что малая должна захотеть пойти с ней на контакт, а, зная её, она уверена, что та не пойдет на этот самый контакт...

я всегда считала это задачей психолога.

а еще- у нас появилось ощущение, что она не настолько боится всего на свете, как делает вид и пытается кому- то подражать (выяснить бы только кому, дабы набить ему морду ...)

спроси у воспитательницы в саду. может там кто пугливый имеется и ей нравится как его дружно успокаивают и вообще суетятся возле. а может мультфильмы.

По моему скромному мнению ей не нужен ни один, ни другой... как сказал врач моей сестры (замечательный кстати доктор) "ремня ей хорошего надо, чтобы не изврашалась над родителями" (Глори, не в обиду )

честно?

я с тобой согласна

если не на 100, то на 90!

у меня такое впечатление, что мой ребенок очередной раз нехило испугался...

испугался того, что за него решили взяться по- серьезному и устроить встряску

меньше возле нее ее любомую обсуждайте

сделали проверку слуха- все ок!

в поведении- тенденции к улудшению мацава

на проверке- была какая- то невменяемая проверяющая, у которой совершенно нет терпения и подхода к детям
если б я могла- я б её чем- то стукнула!
я прослушала длинную лекцию на тему, что ребенок в таком возрасте обязан отлично знать иврит
по- началу- попыталась ей что- то сказать, потом плюнула, поняв, что выйдет себе дороже- просто стояла и поддакивала, ожидая, когда она уже, наконец, отдаст мне бумажку и мы уйдем

мне рассказала, что ребенок не развитый, не понимает, чего от неё хотят и что ею нужно серьёзно заниматься
мои слова, что ребенку нужно несколько минут, чтоб хоть минимально ознакомиться с обстановкой и понять- зачем её привели в эту маленькую темную комнату- были полностью проигнорированы и пропущены мимо ушей

в тот же день- ребенка игралась на площадке с абсолютно незнакомыми детьми- израильтянами и прекрасно с ними разговаривала
на "познакомиться" ушло 5 минут