Конечно у вас нет Белка. Вы же отвлекаете, отодвигаете, заменяете. Для вас это бесконфликтное существование, для меня - самообман.

Ок. Прочитала. Только как-то не вяжется у меня это с наказанием игрушки.  

.... в фантазии ребенка игрушка - живая и САМА "себя ведет"... кто лезет в мусорку? конечно кошка, так как кошка не просто кусок тряпки а живой участник игр. кто лез в мусорку, тот и был наказан.

Конечно у вас нет Белка. Вы же отвлекаете, отодвигаете, заменяете. Для вас это бесконфликтное существование, для меня - самообман.

в таком случае я свой брак тоже записываю в категорию самообман... он у нас практически бесконфликтный, если не считать мелочей типа моей свекрови, которая не особо рвется видеть Антоху. но в этом его вины нет...

Могу только добавить, что люди воспитаные по такой методике вовсе не так ужасны, как ты Ведя, их представляешь.

Не ужасны, просто в моем понятие эгоистичны по отношению к окружаюшим и слишком зациклены на себе.

У каждого свое понятие о нормальности 8)

Ну так вам наверное и поболе 2-х лет :

Интересно, из каких моих высказываний ты сделала этот вывод? Моему младшему как раз 2.

а ты считаешь, что метро это место для выяснения отношений и воя?
по- моему нет :-\

Глорь я тебе сразу скажу-или ребенок знает свои границы или не знает,и не важно в каком месте он вдруг начнет эти границы проверять...мой сын дома был очень понятливым и спокойным ребенком,всё ему обьяснялось и им же быстро усваивалось...а вот улица-это другое дело,тут другие границы(это он так думал),там чужие люди и можно себя показать во всей красе,т.е. со мной он был одним,а с окружающими совсем другим,и когда я это увидела,то поняла что улица,метро и прочие общественные места-это таки да место для проведния воспитательных мероприЯтий ,чтобы он понял что границы это границы,и неважно где он находится,дома или на улице.с мамой или с бабушкой...он попробовал один раз в его жизни... 8)

во вторых: "странно"  мне было, чо у нас нет описанных конфкиктов по 50 раз на вечер... это норма? тогда почему у нас ее нет?

Потому что:
1. все дети разные
2. твоему 2 года, а не 4
3. у меня двое и они как минимум раз 5 за вечер могут пацапаться между собой


Конфликты за седняшний вечер:
1. Нир - "Не хочу идти домой" садится на землю и делает злую морду. Не иди... (седня мне на счастье никуда не нужно).
Томеру в это время тоже нужно побегать в саду посему он начинает орать и биться головой о коляску (новенькое, приобрели у племянника).
2. через час... садик закрывается, нужно идти домой.
Нир - "Хочу ехать в коляске!"
Томер упирается всеми частями тела и домой уходить не желает.
3. Выходим на улицу. "Не хочу шапку!"
Томеру, наученная горким опытом, одеваю только после Нира. Мелочь проверяет, что его ни одного "обидели" и не рыпается.
4. Жрачка. "Хочу конфету/вафельку!" После ужина. "Нет, дай мне вафельку" садится возле холодильника с хмурой мордой и стучит ногами.
Выбирает что будет кушать, останавливается на пице. Два раза переспрашиваю, потому как ест он ее крайне редко. Само собой когда пица готова есть он ее не хочет.
Томер ходит, слушает, видимо конспектирует, завтра выдаст что-нибудь похожее.

Через час Томер начал блевать и Нир перешел и тошнотворного состояния в вспомогательно-занимательное для Томера.
Можно сказать седня отделались легко.

В случаях 1, 2 и 4 я просто говорю "нет" и игнорирую его завывания. Ребенок достаточно взрослый, чтобы помнить почему он не едет в коляске, носит шапку и не ест сладкое перед ужином. Объяснять это по 5 раз на день не считаю нужным. Конфликта как такого не было, но мои нервы от постоянных трений к концу дня слегка пошатываются.

Если вернуться к двухлеткам, то бишь к моему младшему ребенку, то приступы истерик я стараюсь игнорировать, потому как так они У НАС быстрее проходят. Кидание и швыряние только усилились и не помогает ничего.