http://www.rustoys.ru/psycholog/TVchild.htmlинтересная статья!
это тоже рецензия на ту хе книгу "застывший взгляд"
"...Автор агитирует убрать детей от телеэкранов, в доступной форме развенчивая мифы о пользе образовательных программ и детских передач, развивающих мышление. Зависимость от телепередач (мультиков, электронных игр), безусловно, отупляет. Ребенок должен видеть результаты своих умственных и физических усилий, трогать их, ощущать. Таким образом, повышается самооценка. Погруженность в нарисованных героев качественно влияет на отсутствие таковой и развитие комплекса «я – не герой». Разрешая детям включать телевизор когда угодно, а еще хуже – оставляя его мелькать «фоном», мы забываем о психофизиологии. О ранимости, повышенной восприимчивости. О том, что ничего не проходит бесследно, особенно в детстве, когда все психофизиологические реакции только-только формируются. Еще не стоит сбрасывать с весов мощный механизм копирования. Ведь ребенок копирует, примеряет к себе все, что видит. Он еще не умеет анализировать ситуации, делая глубокие выводы, он просто снимает копию с увиденного. Самое худшее, что может произойти (опускаем псих. отклонения, как крайности), это бедность языка. Усеченная вербалика, трудности в общении. Зачем говорить? – все и так покажут, и это гораздо интереснее.
А сленг, используемый мультяшными героями, кажется неимоверно крутым. Вдобавок, восклицания мульт.героев – короче, легче для запоминания. Ими легко замещать собственную речь..."
тут
http://www.parroslab.ru/index.php?name=Pages&op=view&id=139книгу можно скачать в нете. думаю, небезынтересно
Тема: Влияние мультов и других зрелищ (Прочитано 8776 раз)