просто информация: в школе Шуву (Петах Тиква) со следующего учебного года открывают маслуль лемехунаним - добавляют еще один класс с особой программой.

от себя - честно говоря, в моем восприятии в Шуву и так обучение как для мехунаним...Чего они там еще собрались делать не знаю...Гайки закручивают по полной?

Ксюша, какое там советское воспитание? Откуда информация?

Школа замечательная. У меня фактически нет нареканий.
Учиться трудно. Во всяком случае моему сыну, он в третьем классе. Теудот хорошие, но это благодаря тому, что я с ним делаю уроки. Они по английскому, математике и аванат аникра опережают программу мисрад ихинух (с программой я не знакома, но судя по разговорам с мамами детей в аналогичных классах близлежащих к нам петахтиквенских школ, и судя по хомарим выложенным в инете - опережают существенно). Про другие предметы не знаю, просто не сравнивала.
Это трудно, и нужно быть к этому готовым. Не каждому ребенку это дастся легко.
Я так поняла что детям, которые в продленке легче в плане домашних заданий - с ними их делают мадрихим, учителя...или кто там с ними возится. А что у них в голове откладывается - не знаю. У моего откладывается точно - я стараюсь Списывать домашку не у кого)

Про религию - нас и сына не напрягает абсолютно. Он довольно четко разделил (не без моей помощи) - дома это одно, в школе другое. Нужно отдать должное школе, пока во всяком случае, они в этом плане не давят совершенно. Есть предметы религиозные (как сказочки читают, Йоньке нравится даже...он любит очень "парашат ашавуа", и уроков по ним задают мало). я объяснила что в школе свои порядки - да нужно носить кипу, это часть школьной формы. И да с утра есть молитва. И ой веавой если будешь отлынивать - это такой же школьный предмет как и хешбон. И все как бы....ВООБЩЕ никаких заморочек на этот счет нет - он знает что это история евреев, и ему этого достаточно.
Если ты не против этой "истории евреев" - тебе бояться нечего)

Еще могу рассказать пример 3-х недельной свежести, из личного...который меня приятно удивил.
У Йони была сиха с механехет, были проблеммы с поведением. Они говорили долго, мой сын очень любит поговорить И в какой-то момент (рассказываю со слов преподавателя) когда механехет спросила его, почему он не молится на тфилат абокер, Йони ей сказал такую фразу "А-мора, аз ани ло мевин - ани дати о ло дати?"
Она была в шоке))) Я тоже. Я была уверена что она воспользуется моментом и решит подтолкнуть и с замиранием сердца слушала что же она ему сказала. И ее ответ меня потряс... Она сказала "Йонатан, дома ты ведешь себя так, как тебе говорят родители, а в школе ты должен делать то, что говорят учителя"
Я думаю что это очень хороший показатель подхода.
Хотя в принципе этот вопрос возник у нас впервые за три года учебы. Причем, зная своего сына, думаю что это было сказано именно учительнице, а не мне к примеру, для того чтобы объяснить ей что он ЛО дати. Просто хитро и с подходом, он это умеет.

А...ну ясно...раз ребенок во втором классе не умеет читать совсем, то видимо их там ничему не учать...вэтих Шувах...

Глори, я не знаю что там за девочка, хотя полагаю что скорее всего это частная проблемма конкретного ребенка. Я уже рассказывала - Йони в кита алеф, в феврале, уравнения с одной неизвестной решал. И в конце первого класса на английском простые предложения читал.
А в инете когда искала примеры с задачами для второго класса, так нашла нужные вещи в хомере за третий...Во вторых классах задачки попроще были.
Надеюсь ты веришь что я не выдумываю?

Кстати, это не всегда хорошо - я иногда чертыхаюсь, и ругаюсь...потому как не понимаю нахрена это надо...
И нагрузка там не слабая в плане часов - каждый день кроме йом шлиши до 15:00 учатся.

Глори, я думала что понятно то, что я не сравниваю Шуву с школами с уклоном. Барур что школа с уклоном тоже продвинутее обычных ириевских. И у родителей отдающих детей в школу с математическим уклоном по идее решение осознанное. В Шуву уклон если и есть, то он религиозный...и тем не менее школьная программа очень серьезная, и нагрузка та еще. Не все это до конца осознают. Когда в кита б детей учат писать рассказы с началом, кульминацией и концом, и объясняют такие вещи и слова, что даже их родители не всегда в курсе, а в кита гимель объясняют разные тафкидим кавычек, с применением и т.д...Сама учительница, которая преподает так же в обычной школе, говорит что предмет трудный и другие дети такого не учат в этом классе близко.
Получается что уклон сразу и в математику, и в английский и в иврит...одновременно) И это уже вроде как и не уклон, а форменое "безобразие" )))

Глори, я прям читаю и начинаю ностальгировать )

Глори, я не буду настаивать, но скорее всего (если странички полные, а не половина из них в рисунках) то такое кол-во страниц - это не только дз, а и хомер, который они в классе прошли за сегодня.

в хешбоне и геометрии точно картинок нет
в классе они немного делают из иврита- в основном, в классе она им дает другой хомер- на листочках или пишут в тетрадях

Missis, вау, спасибо тебе большущее за подробности!!!!!!
Советская дисциплина - как раз то, что ты пишешь: нужно много заниматься, серьезные требования, правильный подход к заданиям и т.п.
Знаешь, я совершенно разные отзывы слышу. Есть очень положительные, даже восторженные . А есть такие ужастики (правда, почему-то они через третье лицо передаются) - дети начинали дома диктовать кошерный режим, и родители их в срочном порядке из школы забирали... Но я не встречала кого-то, кто сам забрал ребенка оттуда или жалеет, что отдал. А только "а вот знакомая знакомой....".

Сейчас все больше встречаются (похоже как у Глори) школы, в которых произошли резкие изменения: введены занятия в маленьких групах по уровням, преуспевающим детям составляют специальные программы, добавляют факультативные занятия, поднимают уровень математики и т.п. Как знать, что Шуву все еще остается передовой, и что не получается, что другие школы ее уже догнали, и вроде как тогда нет смысла брать сикуй с религией?

Там есть израильтяне? Или только русские? Еще слышала, что последнее время туда очень много эфиопов идет. Это так?

А Эвелин туда же идет?
Ты можешь сказать что стоит подготовить к обеседованию?