Я балдею от местных школ, знания даются как по системе Монтессори.
То есть в основе не научить ребенка складывать цифры и буквы, а научить учиться, научить общаться, научить впитывать знания.
Например тема растения - и вот недели две они ходят в Ботанический сад, смотрят соответствующие фильмы, ходят в библиотеку, параллельно делая задания на листочках по тематике, общаются друг с другом, рассказывают родителям с огромными глазами, что узнали, сажают каждый в своем горшке семечку, ухаживают за растением ... Потом была тема Египта, потом космос, потом планета Земля...и много-много-много всего.
Я в начале года пришла на собрание и грю учителю, мол у Даса не сильно красиво получаются буквы, стоит ли нам делать доп занятия дома. На что мне учитель ответил - мама, не парьте мозг, у нас куча заданий для того, чтобы научить писать и рисовать фигуры, много заданий на логику, все придет в свое время - не надо муштровать.
Пришло:)))
Кстати у них в классе - уголок отдыха с играми и компами, каждую неделю даются ссылки на игры в компе дома, для развития логического мышления.
Хотела купить ему игрушки, по рекомендации с нашего форума - дитё сказало, что все эти игры у них есть в школе, потом в конце года принес папку с работами
))
Практически каждый день были задания из игры Architect