Ведя - ты должна была при записи сказать что ребенок говорит ТОЛько по-русски

Он не говорит только по-русски. Но иврит он знает не так хорошо, как русский. В любом случае, человек который работает с детьми, для начала хоть как-то пытается поговорить с ним и втереться в нему в доверие. По крайней мере так так делали до сих пор все остальные.

если тебе делают шрир - предлагаю перейти в макаби
я тоже туда собираюсь если мою малую у нас прокатят

это сильно большой гемор на данный момент, к тому же никто не сказал, что там будет лучше.

Марин, позвони Кейсару, спроси его, он обычно знает всех хороших врачей и может чего подскажет по поводу русского логопеда.

Блин, тут это просто мечта - позвонить своему врачу и проконсультироваться

Вообще, Марин, как ты не прибила эту "докторшу" - не ясно.

Я в принципе думала тоже, что тебе сказал Др. Рома .

Возвращаясь к теме...

Очень и очень советую всем, у кого дети в 4-5 лет плохо пишут/режут, попросить направление на рипуй бе-исук. Ибо когда это дойдет до первого класса будет намного тяжелее. Проблема сама как правило не исправляется.

После годовалого посещения и трудотерапии и логопеда отношусь к этому как к кружкам. Ребенок получает там реально много и не только правильно держать ручку/ножницы.
Сначало мы ходили в частный махон, субсидированый больничной кассой. Урок 30 минут. Ребенок сам выбирает чем заняться - рисовать, резать и клеить и мисхак-кувса. Но пол часа мало...
Оказывается в махон ле-итпатхут а-елед, при больничной кассе (Меухедет) урок длится час и мы туда в срочном порядке слиняли. За час ребенок успевал и покрасить и порезать и поиграть

Если у кого есть вопросы или сомнения, обращайтесь. Я с удовольствием помогу и объясню

Если по минимуму, то учит правильно составлять предложения и правильно разговаривать. Они много играют в игры, где он должен объяснять и говорить. За пол года типулим иврит у него бе-рамат сфат-ем.

а когда начинать волноваться? ну так,для справки?

нам то еще рано,но мало ли...