Havera
Наши дети => Развитие ребенка => Тема начата: Lera от Июля 01, 2009, 07:09:07
-
у меня двое таких детей. младшего готовим к операции.
если здесь есть семьи с такими детьми или взрослые с пониженным слухом давайте общаться
-
а как выявляются проблемы плохого слуха, как делается операция и в каком возрасте?
-
как выявляют потерю слуха зависит от возраста. взрослые, дети лет с 8-10 и старше, сами понимают что хуже слышат и обращаются к врачам. если говорить о малышах, то родители обращают внимание на то, что ребёнок не реагирует на звуки.
причин потери слуха есть несколько: болезнь, генетика, лекарства.
если потеря слуха из-за жидкости в ушах. это обратимое явление. жидкость высушивают лекарствами. когда это не помогает, то делают операцию. на иврите она называется кафторим - это микротрубочки, которые вставляют в барабанную перепонку и через них осущесвляется вентиляция внутреннего уха. операция лёгкая и короткая. она занимает несколько минут на оба уха. наркоз даётся на 15-20 минут.
если потеря слуха из-за минингита, лекарств или генетики, то это как правило, необратимо. в зависимости от потери слуха можно или одеть слуховые аппараты - при потере до 70-80Дб, или стоит делать операцию кохлеарный имплантант - шетель кохлеари - при потере больше 70-80Дб. операцию делают при потере слуха на оба уха. если одно ухо здорово, то операцию делают редко. такую операцию делают с 11 месяцев. если потеря слуха после минингита, то оперировать надо в течение 3-4 месяцев после болезни, иначе улитка (инплантант вставляют в улитку) изменяется и в неё невозможно вставить имплантант.
в Израиле есть 7 больниц в которых делают эту операцию: Ротшильд в Хайфе, 2 б Иерусалиме, Ихилов в Тель Авиве, Тель аШомер, Бейлинсон - Шнайдер в Петах Тикве, Сорока в Беер Шеве.
потеря слуха из-за лекарств и болезни мамы может быть у малыша во время беременности.
во многих больницах Израиля новорожденным делают проверку слуха которую называют синун. она не всегда даёт правильные результаты, да и проверяют там 30-40Дб, что уже понижение слуха. проверка, которую делают в типат халав, тоже не даёт правильные результаты. родители следят за своим малышом и видят реагирует ли он на звуки и на какие.
есть 2 основные проверки слуха: поведение - проверка в спец.комнате и BERA - электронная проверка. когда родители звонят заказать очередь на проверку слуха для ребёнка, то обязательно надо спросить есть ли там специалист по детям или идти на проверку в больницу Шнайдер.
-
Насколько нитуах кафторим эффективен? Нужно его повторять через какое-то время?
Как работает шетель я уже видела...
-
если потеря слуха из-за жидкости в ушах. это обратимое явление. жидкость высушивают лекарствами. когда это не помогает, то делают операцию. на иврите она называется кафторим - это микротрубочки, которые вставляют в барабанную перепонку и через них осущесвляется вентиляция внутреннего уха. операция лёгкая и короткая. она занимает несколько минут на оба уха. наркоз даётся на 15-20 минут.
Моему брату делали кафторим на оба уха. Помогло полностью.
-
нам не делали кафторим, поэтому личного опыта нет. по общению с врачами и родителями детей, я знаю, что иногда надо повторять кафторим. иногда не вставляют трубочки (кафторим), а делают лишь прокол (дикур) в барабанной перепонке
-
поднимаю тему: если есть родители детей с са и ки давайте общаться :hru:
если есть взрослые с са и ки, то ваше участие приветствуется! вы можете очень помочь нам :) :respect: :hru:
-
По-моему у нас таких нет...
Лера, я так понимаю, ты про проблемы со слухам знаешь почти все... Ты слышала/знаешь про проверку слуха у детей во сне? Как она проходит? Буду благодарна за любую инфу.
-
Ведьма, спасибо за комплимент, но знаю я далеко не всё.
нам делали проверку в больнице шнайдер. как я слышала в других больницах практически тоже самое.
проверку слуха во сне я знаю. называется БЕРА. электронная проверка. во сне её делают детям до 4 лет и детям старше, если они не могут посидеть спокойно 5 минут. т.е. суть не во сне, а в том что б ребёнок не двигался, поэтому его усыпляют. моей маме делали ту же проверку, но её не усыпляли.
суть проверки: на голову на уровне слуховых зон мозга крепят электроды, крепят их на крем типа лахута. снимается влажной салфеткой в секунду. в каждое ухо по очереди вставляют электрод (не глубоко, на пол см). через электроды в ушах дают сигналы разных частот (высокие-низкие звуки) и разной громкости. электроды на голове регистрируют реакцию мозга. всё! всё действо с подключением электродов и проверкой занимает 10-15 минут.
сон: детей до 4-5 родители должны усыпить. детям старше дают сироп. возьми воду или любимое питьё, что б запить. можно и гв. на мою дочу этот сироп больше чем на 30-40 минут не действовал. видела детей, которые спали час.
в шнайдере сироп даёт медсестра в ишпуз ём. к ней же надо прийти когда ребёнок проснётся, что б она проверила, что дитёшкин впорядке. это конечно не настоящий нарокоз, но всё таки лекарство. я не слышала о проблемах. единственное что было - в день проверки ребёнок сонный и надо за ним следить. на следующий день всё нормально.
если сделаете в шнайдере, то на месте результат вам не дадут. через 10-14 дней пришлют домой. что в других местах не знаю.
-
Ведьма, спасибо за комплимент, но знаю я далеко не всё.
Все не знает никто ;) Посему написала "почти".
Спасибо за инфу.
-
Ведьма, главное, что б взрослые не волновались. волнение передаётся даже малышам. если дитёшкин в возрасте 2.5 года и старше, т.е. когда можно рассказать что и как, то можно ему объяснить, что тебе дадут сиропчик, запьёшь его водой-соком. и поспишь на руках у мамы-папы-родичей. а тётя посмотрит какой ты красивый когда спишь.
не волнуйся! я проходила с детьми БЕРА раз 6-7. ничего! вообще ничего и никаких волнений.
если хочешь, то напиши в личку результаты. я тебе чётко объясню что в них.
ещё важно: за пару дней до проверки зайдите к лору и проверьте что б в ушах не было жидкости. жидкость может понизить слух и существенно. если она есть, то лучше БЕРА перенести. поговори с лором. жидкость может появится с сегодня почти на завтра. т.е. в ришон нет, а в хамиши есть. если есть сопли из носа, то 100% надо проверить жидкость, особенно у детей до 2 лет
-
хоспидя, как вспомню детство так ком в горле. у меня до сих пор травма от лоров и их "орудий пыток".
Лера, а какой диагноз у детей?
-
Жаглина, потеря слуха из-за гена коннексин 26. не знаю как это на русском. на иврите: лакут шмия ду-цдади аль река конексин 26.
у лоров далеко не самые страшные. вообще лакут шмия - относительно лёгкая лакут. это не дай Б-г не шитук или даун. одни с очками, а мои со слуховыми аппаратами.
-
Я с такими вещами совсем не знакома, но мне нравится твой подход к проблеме. ;)
-
Жаглина, потеря слуха из-за гена коннексин 26. не знаю как это на русском. на иврите: лакут шмия ду-цдади аль река конексин 26.
у лоров далеко не самые страшные. вообще лакут шмия - относительно лёгкая лакут. это не дай Б-г не шитук или даун. одни с очками, а мои со слуховыми аппаратами.
лера, на сколько я понимаю это не излечимо. ты молодец, хотя я так думаю что своё ты уже отпереживала и теперь живешь с тем, что есть.
у меня была 92% потеря слуха от 3 до 5 лет на фоне болезни (адгезивный туботит). но мне не делали слуховой аппарат (не было тогда детских :()
а где ты живешь?
-
ЗмеЮка, спасибо :) а как иначе?
я сейчас хожу в группу родителей у которых дети с имплантом. там есть одна мама с которой у нас абсолютно разные подходы. если меня спрашивают, то я всем рассказываю и объясняю. а она считает, что это не надо делать. спрашивают - отвечает имплант и уходит. и на род.собраниях ничего не будет говорить. а я говорю, кратко. если есть вопросы, то отвечаю.
Жаглина, на сегодняшний день ни одно генетическое заболевание неизлечимо. генной инженерии ещё далеко до "починки" генов у людей.
смириться конечно смирилась и давно. если я уйду в дикаон и буду истерить, то это никому не поможет.
живу в натании.
Жаглина, 92% потери? это хуже чем моя старшая. как родители с тобой работали, поделись пожалуйста. если не хочешь здесь, то в личку.
-
А иначе никак, но частенько люди именно истерят и причитают. Я видела крайне позитвных людей в разных положениях, сама была не самым здоровым ребенком и только сейчас понимаю, что переживала моя мама, но никаких истерик у нас в доме не было. Недавно была на дискотеке, там парень в коляске танцевал. И это не выглядело жалко, от него хотелось подзарядиться смелостью, жизнерадостностью и силой воли. Еще раз повторюсь, молодец ты :give_heart:
-
как работали? тогда, к сожалению родителям никто не помогал :( я очень быстро научилась читать по губам, ходила к глухонемой соседке, чтоб научиться "говорить руками" вместе с мамой, но как-то это не пошло. потому что я не воспринимала свою глухоту. я же их всех "слышала" и понимала, ну , правда только когда видела их губы :blush2:
в садике дети иногда дразнили, но меня иди подразни- самим дороже :fool:
родителям детей было сказано на собрании что процесс обратимый, вопрос времени (на тот момент никто не давал никаких гарантий и ожиданий) и воспитатели поддержали. оставили в обычной группе.
кстати мама никогда не скрывала и тоже всегда со всеми охотно на эту тему вела беседы по принципу "лучше объяснить то, что есть, чем человек сам себе придумает или херню где-то услышит". зато с тех пор у меня голос ой как громкий :):):)
во всякие пансионаты или кружки меня не отправляли, точно помню что мы ходили (раз в неделю, что ли) к психиатру-логопеду (фих знает почему она психиатр), которая со мной занималась произношением. как и что- я не помню, а спросить уже не у кого :(
но одно могу тебе сказать, хоть слух и вернулся, я помню ощущение вакуума у себя в башке (да, мне было 3 года, и я отлично помню даже платье которое на мне было, когда мне делали первую проверку, после маминых подозрений), до сих пор читаю по губам, правда с годами все хуже, но стараюсь :), чувствовать энергию людей я тоже именно тогда и научилась- я же не слышала интонации, надо же было воспринимать как-то кто радуется, кто сердится. видимо природа так помогала мне ориентироваться.
блин, вот сейчас сижу, пишу и понимаю сколько же сил нужно было моей маме все это пережить...
-
Лера, спасай! Ко мне на кружок привели девочку с махшир шмия. Девочка в год перенесла тяжелый вирус, через пол года делали операцию. Сейчас ей 3.5, она до сих пор не говорит. Делает вид, что не слышит (хотя я видела, что она да слышит). Как вести себя с такими детьми?
У меня свои родные не очень простые товарищи, посему подход я уже научилась находить к любым детям, но тут махшир + явное отставание в развитие... :(
-
Ведьма, к сожалению мало чем могу помочь, но попробую разложить как смогу.
какой кружок ты ведёшь?
первое - вздох-выдох!
дальше:
-спроси родителей, что она любит.
-что у неё за махшир и что за операция? если есть кругляш на голове и к нему от махшира кабель, значит это имплант. если кругляш, там магнит и электроника, не на голове, значит она ничего не слышит этим ухом, абсолютно. если кругляша нет, значит обычный слуховой аппарат. что со вторым ухом?
-какой у неё слух с имплантом (ки)/аппаратом (са)? не опирайся на то что ты видишь. нужны точные данные. если 30-40Дб, то она должна сидеть близко к тебе и желательно видеть твой рот, что б могла читать губы, если она это умеет. спроси родителей.
-какое у неё отставание? только в разговоре? что с пониманием речи? что с моторикой?
если нет проблем с пониманием речи и моторика в пределах нормы, пусть и поздней нормы, то в принципе, занимаются как с обычными детьми, но больше визуального материала и в разы больше повторений, т.е. слышащему ребёнку кошка говорит мяю скажешь 3 раза, а ребёнку с ки/са скажешь 33 раза и покажешь 133 раза и в 20 раз больше разных кошек покажешь, что б понял, что они все говорят мяу, а не только те две которые дома и у тебя.
немного игзамти. моя старшая шла в неплохом темпе и ТТТ на нормальном уровне. а малой совсем не двигается.
если есть проблемы с пониманием речи и серьёзные проблемы с моторикой, то я не знаю что делать. нужны спец.занятия со специалистами.
если можешь, то пусть смотрит со стороны. иногда спрашивай хочет ли она учавствовать.
-
Ведьма, к сожалению мало чем могу помочь
это тебе так кажется :biggrin:
какой кружок ты ведёшь?
יצירה
первое - вздох-выдох!
с этим у меня как раз таки все ок...
-что у неё за махшир и что за операция? если есть кругляш на голове и к нему от махшира кабель, значит это имплант. если кругляш, там магнит и электроника, не на голове, значит она ничего не слышит этим ухом, абсолютно. если кругляша нет, значит обычный слуховой аппарат. что со вторым ухом?
у нее два кругляша которые крепятся к голове и кабели.
операцию ей делали в Германии, не знаю какую...
то есть она вообще ничего не слышит? но она да реагирует на все что ей нужно... когда я спросила у одного из детей хочет ли он конфету, она повернулась на знакомое слово с другого конца комнаты...
-какое у неё отставание? только в разговоре? что с пониманием речи? что с моторикой?
речь она понимает, при чем понимает хорошо. моторика тянет на 2 года, поведение на 1.5.
моя проблема не в этом, с этим я как раз могу справится. проблема в том, что ребенок избалован до состояния невминаемости и пользуется тем, что не слышит. когда она вообще ничего не хочет делать она просто снимает махшир :blink: с другой стороны, если она и так ничего не слышит, то зачем он ей?
как ты разговариваешь с малым? обычным темпом? медленно? знаками?
я обычно вижу по лицу ребенка что зачем и почему, а тут пусто... никаких эмоций, только звуки и те на одной ноте :(
-
это тебе так кажется :biggrin:
смотря как смотреть
с этим у меня как раз таки все ок...
не обижайся. немало людей входят в лахац когда видят таких детей.
у нее два кругляша которые крепятся к голове и кабели.
нечто такое? может быть из двух частей: кругляш и похожая на са часть на ухе или на плече. или из 3 частей: 1-кругляш, 2-часть на ухе или плече, 3-часть на плече или на спине.
если это то, то это ки. если кругляш не на голове, значит это ухо не слышит абсолютно ничего. если сняла оба, то слуха практически ноль.
(http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a7/Cochlear_implant2.jpg/250px-Cochlear_implant2.jpg)
(http://www.schneider.org.il/_uploads/extraimg/medel_new%282%29.jpg)
если делали в Германии, то возможно у неё проблема с внутренним ухом и такие операции у нас не делают. или они ещё из снг делали в там.
поведение на 1.5. когда она вообще ничего не хочет делать она просто снимает махшир :blink: с другой стороны
это поведение тянет на 2.5-3 года. отлично манипулирует. но разбалованна.
как ты разговариваешь с малым? обычным темпом? медленно? знаками?
в среднем темпе. она слышит, значит голос поднимать не нужно. главное чётко и короткими предложениями: иди сюда, вот картинка, возьми карандаш и т.д. можно слова сопровождать жестами, особенно первое время.
я обычно вижу по лицу ребенка что зачем и почему, а тут пусто... никаких эмоций, только звуки и те на одной ноте :(
не знаю что сказать. может ей неитересно.
-
ок, будем посмотреть дальше. спасибо ;)