Сама по-себе система Монтессори используется, как мне кажется, любой нормальной матерью. По крайней мере тут. Ее система заключалась в основном в предоставлении большей свободы ребенку в момент обучения. Заметьте - она внедряла ее в тот момент (начало прошлого века), когда обучение детей велось очень узко и однобоко, закрыто и закованно в рамки морали того времени. Времена давно изменились. К счастью, наши дети познают мир достаточно полно и интерактивно.
То, что теперь называется Системой Мантессори на самом деле пракически таковым не является. Нашим детям уже не нужно специально подготавливать материал для ознакомления с внешним миром и его разнообразием. Наши дети с раннего возраста полностью неограничены в познании. Ткани, материалы, предметы... все это находится в их обычной сфере деятельности. Если ребенок лепит печенюшки вместе с бабушкой, режет ножницами апликации, собирает камешки на берегу моря или, пока никто не видит, ворует в туалете рулон бумаги, отрывает методично кусочек за кусочком, делая "снег" (
), то его, думаю, не очень впечатлят
специальные занятия по этой системе