Елена, нет слов... 
мы сейчас выбираем школу и это ужасно... ближайшая к нам школа с такими хорошими отзывами оказалась совершенно не пригодной. я не ждала от неё каких-то чудес, но расчитывала, что она будет как наш садик- Скромненько, но чистенько и по домашнему. Даже не близко. 
Остаётся выбор из 2-х школ куда надо относительно далеко ездить.
1-я приличная с подвозкой и туда ездят наши дети.
2-я великолепная школа, я сама там хочу учиться . но подвозки туда нет по не понятным мне причинам, эти 2 школы рядом. Возить не проблема, проблема, что если не удастся выбить подвозку, то моя девочка будет там одна. И как с подружками в школе? дети ведь после уроков ходят друг к другу в гости, вместе гуляют.
Вот я вся в раздумьях, а решать уже надо срочно...
А у нас есть теме про выбор школы? я не нашла.

мои после уроков не ходят и не гуляют - они не успевают, да и цаарона им хватает
и дружить у нас никто никого не заставляет

Рамон, ты про Френкель и Корчак?

Я именно про эти 2 школы. Корчак - это другой уровень. Совершенно другой. Вы там были?

Рамона
А если поискать кого то с вашего района, кто возит в ту школу детей и скооперироваться?

В нашем "р-не" проживает семей 120 . Угу. Сейчас наконец сменили ваадат клита и стали принимать людей. (И я считаю это главной заслугой своего мужа на благо нашего поселения. А то у них там крышу снесло от их "всемогущества".) Несколько детей идут в ту самую ближайшую считая её прекрасной школой . Ну да, она гораздо лучше чем те, что показывают в новостях в разделе происшествий.
Я готова возить ещё 1 ребёнка, какая мне разница? Но как можно на кого-то вот так расчитывать и полностью зависить? А цаарон? мне нужен цаарон, другим не нужен. А если заболеет. Не будет подвозки, ни кто не поедет туда сам, особенно когда старшие дети уже учатся в другой пусть и худшей школе.

Корчак - это другой уровень. Совершенно другой. Вы там были?

Там была сестра мужа сто лет назад. И было не фонтан. Т.е. попали олим на такую классную, что класс издевался над девочкой, а та попустила...

Я к тому, что всё зависит от конкретных учителей, директора и т.п.

Без подвозки нереально. Если выбить подвозку, то люди, возможно, подтянулись бы...

Ага.
Кстати, мы довольны. Ну а там видно будет.
А чем Корчак так уж хорош сегодня?

понятно...
смотри, всегда ведь смотришь на все совокупности...
Тальпиот не обязателен, и в Писгу народ ездит.

у нас неплохая классная, у нас гимнастика, опять же контингент.

и в общем против обычной системы обучения я особенно не восстаю, кроме как добавлять самим кругозора и мозгов...
а проблемы по мере поступления...

А давайте распишем критерии, по которым выбираем:

1. близость к дому
2. наличие подвозки
3. наличие продлёнки
4. пед. коллектив
5. присутствие братьев/сестёр
6. контингент
7. учебная программа
8. наличие спортивных кружков

что ещё?

Машка, я не думаю, что есть смысл считать плюсы и минусы. Есть такие плюсы, ради которых можно закрыть глаза на минусы и такие минусы, один из которых зачеркнёт все плюсы. Во т о что ты писала. Насилие моральное или  физическое, какая уже там разница чем хороша та школа?
A возьмём "Нисуй". Великолепная школа, именно такая в которую детей возят со всего города. Ещё тогда, 17 лет назад, когда демократические школы в израиле только-только зарождались, они уже во многом следовали их принципам. ребёнок сам выбирал, сам за себя решал. Уже тогда там было разнообразие около школьных предметов. Живопись, скульптура, кино и я уже не помню что ещё. Уровень насилия практически 0- за это можно было вылететь из школы. Замечательная школа, если бы не одно НО.  Это элитно левая школа, с очень сильно насаждаемой понятно какой идеологией.