Жень, эти желания в тебе еще не умерли  


по теме - если статью воспрнимать глубже  , то статья имхо путная - никто в статье не утверждает, что детский выбор профессии останется на всю жизнь. но ознакомление ребенка с профессиями в процессе игры - дело великое и важное. и неддоценивать его родителям не стоит.
если ребенок уже с раннего возраста рос с мыслью о том, кем ему хочется стать, вопрос выбора пути в подростковом возрасте будет намного легче решаться - почва будет хорошо подготовлена. а уж каким именно будет этот выбор - не так уж вазно. важно что он будет намного более осознанным и взвешенным.

если ребенок уже с раннего возраста рос с мыслью о том, кем ему хочется стать, вопрос выбора пути в подростковом возрасте будет намного легче решаться - почва будет хорошо подготовлена. а уж каким именно будет этот выбор - не так уж вазно. важно что он будет намного более осознанным и взвешенным.

не знаю...
не очень я согласна с этим...
одно дело- детские игры
и совсем другое- взрослые размышления и решения

а когда человек "вбивает" себе у голову с раннего детства что- то определенное, не задумываясь, естественно, о тонкостях- по причине малолетства, и потом он "по привычке", потому что он просто "сросся" со своими "желаниями" идет туда, куда хотел в детстве, то не всегда из этого получается что- то "путнее"

От меня бабушка чего-то ждала эдакого , хотела чтоб я была хирургом , разрешала мне над ней колдовать , всякие мазилки мазать , пластыри клеить , ранки залечивать , прыщики ковырять - мне было интересно , осознавать свою нужность ... мама явно рано махнула на меня рукой ... Не знаю что лучше , но наверное когда родители возлагают какие-то надежды и обсуждают будущую профессию с детем это лучше ... есть диалог , есть спор , взвешивания за и против ... Наверное наблюдая игры ребенка можно увидеть его наклонности и предлагать их развивать ...

не знаю...
не очень я согласна с этим...
одно дело- детские игры
и совсем другое- взрослые размышления и решения

речь о том, что ребенок с раннего детства уже знаком с мыслью, что есть профессия, что ее надо выбирать, хцто каждая профессия связана с какой-то деятельностью и т.д.
речь идет не о како-то конкретной профессии речь идет о понимании сути - если ребенок много и часто "примерял" на себя (с мудрой помощью родителей)много разных профессий, то родители конечно не забыли его научить тому, КАК выбор сам по себе происходит, что нужно принять во внимание, какие стороны профессия имеет кроме тех, котрые ребенок видит "со стороны". именно таким образом впоследствии ребенок будет более подготовлен, когда ему придется делать свой выбор.

роль родителей, в игре, помочь рассмотреть профессию с многих сторон. вникнуть "вглубь", насколько позволяет уровень развития ребенка. имхо.

От меня бабушка чего-то ждала эдакого , хотела чтоб я была хирургом , разрешала мне над ней колдовать , всякие мазилки мазать , пластыри клеить , ранки залечивать , прыщики ковырять - мне было интересно , осознавать свою нужность ... мама явно рано махнула на меня рукой ... Не знаю что лучше , но наверное когда родители возлагают какие-то надежды и обсуждают будущую профессию с детем это лучше ... есть диалог , есть спор , взвешивания за и против ... Наверное наблюдая игры ребенка можно увидеть его наклонности и предлагать их развивать ...

 :-* ВО! хто миню понимает  
дииалог, взвехивание - этому ребенка надо сначала научить - и кто это сделает лучше чем мама и папа.
и кто вообще обьяснит, что любая профессия - штука многостороннаяя, что она - намного больше того, что что ребенок видит своим неопытным глазом. причем все это не в плане "нравоучений" а с раннего возраста в диалоге и ненавязчивом освещении профессий если не со всех то со многий сторон. не забывая также и трудности и не самые "светлые" стороны, которые имеет так или иначе каждая профессия...

Наташ, я говорю в общем, что статья неглупая. вот мой сейчас вовсю "хочет" стать или машинистом или начальником поезда  ;D
а соседский мальчишка мечтает работать на стройке и тащится от бормашины  ;D
я пока тоже не напрягаюсь, но думаю, через некоторое время, как начнет понимать более сложные вещи, буду с ним говорить о том, что значит профиссия (сначала на конкретных интересных ему примерах) а потом и в общем. в садике на эту тему тоже не спят - после 3 лет у них пойдут книжки про профессии. их великая ценность еще и в том, что они параллельно обьясняют, как функционирует экономика и общество.
кто вывозит мусор, кто печет булки, кто лечит людей - у нас есть целая серия книг "мой друг (профессия ...)" со всеми "базовыми" профессиями. великая весчь  

девченки, я всё поняла!
я ж говорю- поживем- увидим

просто я понимаю, что если у человека есть стремление к чему- то, то перечить этому стремлению мягко говоря, нежелательно... а тем более, если это касается выбора профессии

так способности и таланты в детстве ещё не означают выбор профессии. я вот выбрала себе профессию в которой у меня ни каких способностей не было, но было желание а большинство способностей можно развить.