Просто поитересовалась. С точки зрения самих кубиков- все равно какие. Просто они продаются в наборе, который самим нужно склеивать плюс наполнители всякие  : Кассета- это попевки, наверное.

Мария Монтессори

Первая в истории Италии женщина - доктор медицины, талантливый педагог-дефектолог, свободолюбивая и темпераментная госпожа Монтессори работала с детьми с ограниченными возможностями. То есть попросту с умственно отсталыми! А когда ее воспитанники заговорили, научились читать и считать, опередив многих своих сверстников, методику признали и стали применять для всех детей.

Отличительные черты методики

[sml]king.gif[/sml] Ребенок сам выбирает, чем, как и в каком объеме ему заниматься.
За пропаганду полнейшей свободы школы Монтессори запрещали и в России во времена Сталина, и на ее родине в режим Муссолини. Долой парты, неудобные позы, ответы у доски и домашние задания! Ребенку нужно дать свободу и развернуть перед ним красочную картину мира. Сначала он растеряется, но вскоре освоится и сам найдет то, что ему интересно.

[sml]king.gif[/sml] Ребенок учится обслуживать себя сам.
Другими словами, шнуровать ботинки, застегивать пуговицы на рубашке, чистить ботинки гуталином, гладить одежду и чистить картошку. Отсюда берутся Монтессори-пособия, которые мир называет уникальными, но их можно создать из подручных средств: шнуровки, рамки и вкладыши, коробочки с крупой, бусинками и песком.

С какого возраста?

С 2-2,5 года.

Плюсы

[sml]thumbsup.gif[/sml] Развитие логики, аналитического мышления, навыков письма, чтения и счета.
[sml]thumbsup.gif[/sml] Приучение к порядку, который, по мнению автора, органичен для ребенка.

Минусы

[sml]thumbdown.gif[/sml] Методика уделяет мало внимания творческому развитию ребенка.
[sml]thumbdown.gif[/sml] Дети почти не играют в классические игры - прятки, дочки-матери, солдатики и пр.
[sml]thumbdown.gif[/sml] Категорически не подходит для непоседливых и чрезмерно активных детей (один из главных принципов Монтесори-школы: "Не мешай другим!").
[sml]thumbdown.gif[/sml] Детям, склонным к аутизму, нужно заниматься с осторожностью: занятия в Монтессори-клубе могут спровоцировать большую замкнутость, отстраненность от коллектива.
[sml]thumbdown.gif[/sml] Система разделяет возраста, в которых у ребенка формируются те или иные качества (например, с 2,5 до 6 лет - коммуникация и социальные навыки). И если пропустить момент, подходящий для развития, уроки могут оказаться бесполезными.
[sml]thumbdown.gif[/sml] Заниматься лучше вместе с очень опытным Монтессори-педагогом, по-настоящему "бездеятельным" (который не вмешивается в игру ребенка, а лишь наблюдает и координирует ее).

Что почитать?

[sml]read.gif[/sml] Мария Монтессори. "Дом ребенка. Метод научной педагогики", Мария Монтессори. "Воображение в творчестве детей и великих художников", Мария Монтессори. "Помоги мне это сделать самому".

[size=0]продолжение следует[/size]

Сесиль Лупан

Эта предприимчивая француженка, в прошлом актриса и педагог по актерскому мастерству, провела много времени в Институте Глена Домана, а по возвращении написала собственную книгу, упростив методики своего учителя и адаптировав их для жителей Старого Света, которым, по ее мнению, традиционные американские подходы абсолютно не подходили.

Отличительные черты методики

[sml]king.gif[/sml] Знакомство с миром при помощи слуха и тактильных ощущений.
[sml]king.gif[/sml] Что бы вы ни делали, читали малышу про лукоморье, меняли подгузник или любовались вместе в зеркало, обязательно разговаривайте с ним и давайте изучать предметы на ощупь. Только сочетая два этих аспекта, раннее развитие может быть успешным. И если в зеркале отражается любопытный носик, его нужно потрогать и назвать.
[sml]king.gif[/sml] Любые занятия с малышом нужно завершать тем, что у него лучше всего получается. Иначе интерес к учебе будет утерян надолго! Никакого насилия, только веселая и увлекательная игра, в которую вы оба играете с удовольствием.

С какого возраста?

С рождения.

Плюсы

[sml]thumbsup.gif[/sml] Усовершенствованная методика Домана, исключающая практически все минусы его системы.

Минусы

[sml]thumbdown.gif[/sml] Требует от матери огромной отдачи и много свободного времени.

Что почитать?

[sml]read.gif[/sml] Сесиль Лупан. "Поверь в свое дитя".

Масару Ибука

Ибука-сан прославился не только как основатель фирмы Sony, но и как глава национальной Ассоциации раннего развития детей в Японии. Это он заявил о том, что к 3 годам развитие клеток головного мозга на 70-80% завершено и все усилия по образованию детей нужно сосредоточить на тех, кто еще не отпраздновал третий день рождения.

Отличительные черты методики

[sml]king.gif[/sml] Новорожденный - это чистый лист.
И на нем можно писать все, что вздумается родителям. Ребенок видит мир таким, какой он есть на самом деле, без всяких "хорошо" и "плохо". Ибука предупреждает родителей об ответственности и советует, как не поломать эту уникальную способность "видения".
[sml]king.gif[/sml] Способности ребенка к переработке информации неисчерпаемы.
Ему можно транслировать любые знания, чтобы дитя впитывало нужные сведения о мире. Способы подачи информации неограниченны.

С какого возраста?

С рождения.

Плюсы

[sml]thumbsup.gif[/sml] Жажда исследований вашего малыша ничем не ограничена. Это и плюс, и минус одновременно (но только для вас, а для него - однозначно плюс!). Ибука не жалует детские игрушки, зато подталкивает родителей давать детям всякие жизненные игрушки (от вилок до ящиков комодов, от батареек до системных блоков компьютера).
[sml]thumbsup.gif[/sml] По системе Ибука работает крупнейшая развивающая ассоциация в Японии, и ее работа приносит однозначно положительные плоды.

Минусы

[sml]thumbdown.gif[/sml] Система рассчитана на японский менталитет (послушание, склонность к созерцанию), который подходит не всем европейским детям.
[sml]thumbdown.gif[/sml] Ибука-сан высказывает некоторые спорные идеи (например, о наказаниях детей, о половых различиях), которые могут не совпадать с вашими представлениями о воспитании.

Что почитать?

[sml]read.gif[/sml] Масару Ибука. "После трех уже поздно".

Семья Никитиных

Борис Павлович и Лена Алексеевна Никитины воспитали семерых детей и на них же оттачивали свою уникальную методику НУ-ВЭРС (Необратимого Угасания Возможностей Эффективного Развития Способностей). Как и многие другие авторы, Никитины считали: если до трех лет вы ничему не научили ребенка, значит, обрекли его на бездарную и скучную жизнь...

Отличительные черты методики

[sml]king.gif[/sml] Ребенок занимается тем, чем хочет, столько, сколько хочет, сочетая физические и интеллектуальные нагрузки.
[sml]king.gif[/sml] Не нужно заставлять его слезть со шведской стенки (которую он наверняка освоит к 10-12 месяцам, если будет заниматься по Никитиным) и заставлять читать по слогам. Набирайтесь терпения, и он сам увлечется чтением настолько, что вы будете просить его оставить книжку и вернуться к спортивному снаряду!
[sml]king.gif[/sml] Все в доме должно способствовать движению.
Одежда должна быть легкой (пока за окном достаточно тепло, даже младенцу хватит подгузников), а спорткомплекс - всегда под рукой.

С какого возраста?

С рождения.

Плюсы

[sml]thumbsup.gif[/sml] Методика не только затрагивает развитие ребенка, но и дает дельные советы родителям по общению с малышом.
[sml]thumbsup.gif[/sml] Игры Никитиных очень быстро развивают логику малыша, аналитические способности, пространственное мышление, интеллект.

Минусы

[sml]thumbdown.gif[/sml] Система делает упор на физическом и интеллектуальном аспекте развития и уделяет очень мало внимания эмоциональной составляющей.

Что почитать?

[sml]read.gif[/sml] Б.П. Никитин. "Развивающие игры", Б.П. Никитин. "Детство без болезней", Б.П. Никитин. "Резервы здоровья наших детей".

надо 8)

Юк, японская система вряд ли тебе подойдет Для того чтобы воспитывать по яшпонской системе, нужно жить в Японии

ну тогда беацлаха :-*

Юк, дело не только в папиных инструментах и компе, там подход к ребенку другой.
Что-то типо, если ребенок хулиганит, то мама свое недовольство выражает только взглядом типо "у нас дома так не принято". Ребенку (японскому) этого видимо хватает