да это не мой ребёнок и вмешиваться я не буду.

Когда я видела ребёнка несколько раз (когда приезжала в Иркутск) он мне показался абсолютно нормальным.

_{просто вчера я аж ох....} :-X

я знаю, что и я достаточно долго молчала

[size=0]Статья предоставлена журналом "Логопед"[/size]

Развитие речи на занятиях в специализированном детском саду

В догонку о развитие речи...

ЗАРЯДКА ДЛЯ ЯЗЫЧКА

Сядьте напротив ребенка и, произнося соответствующие слова, выполняйте описанные действия. Малыш сначала смотрит, затем пытается повторить.

Погулять язык собрался:
(открыть рот)

Он умылся,
(кончиком языка быстро провести по верхним зубам)

Причесался,
(несколько раз провести языком между верхними и нижними зубами, высунуть вперед и обратно спрятать)

На прохожих оглянулся,
провести языкам по губам – «облизнуться»)

Вправо, влево повернулся,
(повернуть язык в указанную сторону)

Вниз упал, наверх полез,
(опустить язык вниз и поднять вверх)

Раз - и в ротике исчез.
(спрятать язык во рту)


«СНЕЖИНКИ»
(материал: несколько кусочков ваты или маленькие бумажные снежинки, кусочки салфеток)

Взрослый показывает, как сдуть «снежинки» с раскрытой ладони, ребенок повторяет. Упражнение повторить 2-3 раза.


«БАБОЧКА, ЛЕТИ!»
(материал: 2-3 яркие бумажные бабочки, каждая подвешена на нитке к чему-либо на уровне лица ребенка)

Задача ребенка – дуть на бабочек, чтобы они «летели». Дуть не более 10 секунд, с паузами, чтобы не закружилась голова.

www.forums.bit-torrent.ru

А! Еще зубы, когда чистим, зубной щеткой с пупырками массаж делали. Язык чесали.

Ребенок (что уже было доказано с первым детем) отлично реагирует на занятия с папой и практически не реагирует на меня, я у нас вместо армянского радио ;D

Еще упражнения для развития речи:

ХРАБРЫЙ КОМАР.

Жил-был комар. Он каждое утро делал зарядку.
И чистил свой хоботок вот так. (Сжимать двумя пальцами губы в "хоботок".)
А потом он весело улыбался всем насекомым, которые жили рядом ( Губы фиксируются в улыбку двумя пальцами. )
Но однажды поселилась рядом лягушка, она широко открывала рот и глотала насекомых. (Открывать широко рот)
Комар решил защитить друзей. Он сделал страшную мордочку, чтобы напугать лягушку. (Верхняя губа двумя пальцами поднимается так, что обнажается верхняя десна, положение фиксируется.)
Когда лягушка увидела комара, она так удивилась, что открыла рот. (Нижняя губа опускается так, что обнажаются десны, положение фиксируется двумя пальцами.)
Тогда комар выпустил жало и полетел на лягушку (Взять язык двумя пальцами и осторожно двигать вперед-назад)
Лягушка испугалась и тут же ускакала (Быстро открывать и закрывать рот).
Насекомые стали махать крыльями и праздновать победу. (Взять язык двумя пальцами и качать вверх-вниз)

http://abvgd.russian-russisch.info/txt/logo/lu6.html

Проблема - не проблема... сейчас прочитала в жж одну маму, которая по совместительству йоецет итпатхут и задумалась... читать тут

Томер не говорит.

Мне кажется, Стамча оч дельные советы дала- упражненния с языком, чесать язык, есть стандартная логопедическая гимнастика для языка. Свисток хорошо идет под это дело, соломинки... Я бы еще проконсультиировалась с толковым логопедом.