‏1. חתום – מוטוריקה גסה‏
‏1 ב. תת-תחום – פיתוח מיומנות וקואורדינציה.‏

‏2-2.5‏   
מסוגל לזחול על ארבע
מסוגל למשוך עגלת משחק (ע"י חוט)‏
מסוגל לזרוק כדור כלפי מעלה, במידה.‏
משתמש בתלת אופן ומסיעם בעזרת רגליו על הקרקע.‏
מסוגל לגלגל ולתפוס כדור גדול ממרחק 1.5-2 מטר.‏
מסוגל לזרוק כדור ספוג מלמטה למעלה.‏

‏2.5-3‏   
מסוגל לזרוק כדור גדול למרחק ולעקוב אחריו בעיניו.‏
מסוגל לבעוט בכדור.‏
מסוגל לתפוס כדור גדול בעזרת גוף וזרועות.‏

‏3-4‏   
מסוגל לזרוק כדור גדול למרחק עד 3 מטר.‏
מסוגל לרכב על תלת אופן תוך שימוש בדוושות.‏
מסוגל לתפוס כדור גדול זעזרת חזה וזרועות.‏
מסוגל להקפיץ כדור בעת עמידה במקום בשתי ידיו.‏
מסוגל להקפיץ כדור ממצב הליכה כשהוא נעמד לשניה ובועט.‏
מסוגל לשבת ברגליים שלובות (ישיבה מזרחית)‏
מסוגל לעלות ולרדת בסולם, שתי רגליים על כל שלב, ללא עזרא.‏

‏4-5‏   
מסוגל לעלות על סולם רגל בכל שלב.‏
שולט במשחקי כדור: תפיסה, זריקה, בעיטה.‏
מסוגל לבצע גלגול קדימה (לאחר הקדמה).‏
מסוגל להקפיץ בלון באוייר לפחות 3-4 פעמים.‏
   
‏5-6‏   
מסוגל להקפיץ כדור בשתי ידיים.‏
מסוגל להקפיץ כדור קדימה היד הדומיננטית.‏
מסוגל לזרוק כדור למרחק 5 מטר.‏
מסוגל לבצע גלגול קדימה.‏
מסוגל להתכופף עם ברכיים ישרות ולגעת באצבעות רגליו.‏
מסוגל ללכת חופשי מבלי להתנגש בסובבים.‏
מסוגל לרדת בסולם, רגל רגל על כל שלב.‏
מסוגל לזרוק כדור קטן לתוך מטרה במרחק 2 מטר (לפעמים מחטיא)‏
מסוגל לאחר מספר צעדי הכנה, לבעוט כדור בכח לכיוון מבוקש.‏

Все будет Я еще с крупной моторикой не закончила

не надо тиранить смотри ваш возраст и занимайся с ними

‏2. תחום – מוטוריקה עדינה‏
‏2 א. תת-תחום – מיומנות: אחיזה, תאום, דומיננטיות, מניפולציות

‏2-2.5‏   
מסוגל להרים ולהחזיר חפצים קטנים (א)‏
מסוגל להפוך דפי ספר (א)‏
מסוגל לשרבט באופן מעוגלי (א)‏
מסוגל להחזיק צבע/עפרון בעזרת אגודל + שתי אצבעות (א)‏
מסוגל לבנות רכבת משלוש קוביות (מניח אחת בצמוד לשניה) (ע"י)‏
מסוגל להשתמש בפלסטלינה בתנועות לחיצה. (א)‏
מסוגל להוציא חפצים קטנים תוך שימוש באגודל ואצבע. (ע"י + א)‏
מסוגל לשרבט במכחול גדול (א)‏
   
‏2.5-3‏   
מסוגל להשחיל חרוזים גדולים (ע"י)‏
מסוגל לבנות רכבת מ-4 קוביות (ע"י)‏
מסוגל לבנות מגדל מ-6 קוביות (ע"י)‏
משתמש מידי פעם ביד הדומיננטית (ע"י)‏
מסוגל לחבר משחקי הרכבה גדולים כמו "דופלו" (ת"י)‏
מסוגל ליצור מפלסטלינה או בצק צורות מאורכות. (א)‏
מסוגל להרכיב פזל בן 4-6 חלקים.‏

‏3-4‏   
מסוגל להשחיל לחרוזים קטנים (ת"י)‏
מסוגל להרכיב ולפרק משחקי הרכבה קטנים (ת"י)‏
משתמש נכון בפעולת המספריים (ת"י-מ)‏
מסוגל לבנות מגדל מ-9 קוביות (ע"י)‏
מסוגל לדפדף בספר בקלות (א)‏
מסוגל לתפוס כדור בשתי כפות ידיו כשהזרועות מושטות (ת"י)‏
מסוגל ליצור מפלסטלינה כדורים קטנים (א)‏
מסוגל להרכיב פזל בן עשרה עד חמישה עשר חלקים.‏
מסוגל להדביק צורות גדולות. (ת"י)‏

‏4-5‏   
מסוגל להשחיל חרוזים לפי דגם. (ת"י)‏
מסוגל לגעת בעזרת האגודל ביתר האצבעות (ת"י)‏
מסוגל לאחוז עפרון עם שליטה טובה (א)‏
מסוגל להשחיל במחט גדולה ועבה (מ+ע"י)‏
מסוגל לגזור ולהדביק צורות פשוטות (מ+ת"י)‏
משתמש בכלי עבודה (כמו: מברג, פטיש) (א+ת"י)‏

‏5-6‏   
מסוגל לגזור ולהדבחק צורות מורכבות (מ)‏
משתמש במחק (מ)‏
משתמש בקוביות לבניה דימיונית (ת"י)‏
מסוגל לבצע פעולות כפתור (ת"י)‏
מסוגל לבצע פעולות רכיסה (ת"י)‏
שולט בפעולות הגזירה (מ)‏

‏6‏   
משתמש במחט רקמה עבה (ת"י+ע"י)‏
משתמש במחדד (מ)‏
משתמש במהדק סיכות (שדכן) מ)‏
משתמש במחרר (מ)‏


‏(א) ‏   אחיזות
‏(ע"י) ‏   תאום עין-יד
‏(ת"י)‏   תאום ידיים
‏(ד')‏   דומיננטיות
‏(מ')‏   מניפולציות